Gilbert Pakpahan, Dorlan Naibaho, Adiani Hulu, Maria Widiastuti, & Maryska Silalahi. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PAK DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS VII SMP N 4 BALIGE TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(3), 3060–3074. Retrieved from http://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1278