GILBERT PAKPAHAN; DORLAN NAIBAHO; ADIANI HULU; MARIA WIDIASTUTI; MARYSKA SILALAHI. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SQ3R (SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PAK DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS VII SMP N 4 BALIGE TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 3060–3074, 2024. Disponível em: http://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1278. Acesso em: 11 jun. 2026.