EFEKTIVITAS APLIKASI PENERJEMAH OTOMATIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ASING DI PERGURUAN TINGGI

Abstract

Bagi banyak mahasiswa, memahami materi akademik berbahasa asing bukan hanya sulit, tapi juga melelahkan secara mental. Penelitian ini  dari kenyataan tersebut dan menelusuri bagaimana mahasiswa menggunakan aplikasi penerjemah otomatis, khususnya Google Translate, untuk membantu memahami isi bacaan. Metode yang digunakan adalah pendekatan deskriptif kuantitatif dengan melibatkan 25 mahasiswa dari berbagai program studi. Sebagian besar responden mengaku terbantu dalam mempercepat proses pemahaman serta memperluas kosakata pasif. Namun, muncul kekhawatiran mengenai ketergantungan berlebihan dan kesalahan konteks pada hasil terjemahan. Oleh karena itu, meskipun aplikasi penerjemah memberikan kemudahan nyata, penggunaannya tetap perlu diarahkan oleh dosen agar tidak menurunkan kualitas belajar secara keseluruhan.