PENGASUHAN BERBASIS DIGITAL : TANTANGAN DAN STRATEGI ORANG TUA MENDAMPINGI PROSES BELAJAR PADA ANAK USIA SD

Abstract

Di masa sekarang ini dimana semua rentang usia hidup berdampingan dengan teknologi, maka sebagai orang tua sangat perlu mengikuti perkembangan teknologi digital dengan tepat, dikarenakan teknologi telah membawa perubahan besar dalam kehidupan sehari-hari, termasuk dalam kehidupan anak-anak usia Sekolah Dasar. Teknologi dapat mendukung proses belajar dan memudahkan akses informasi, tetapi jika penggunaannya tidak bijak maka dapat memberikan dampak negatif, seperti kecanduan, penurunan kemampuan sosial dan masalah kesehatan mental lainnya. Pada penelitian ini bertujuan untuk memahamkan orang tua tentang bagaimana pengasuhan berbasis digital, agar dapat menunjang proses belajar anak di sekolah. Melalui metode penelitian kualitatif berbasis studi kepustakaan, data diperoleh dari berbagai literatur yang membahas pola asuh orang tua dalam konteks penggunaan teknologi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua sangat perlu memahami seluk-beluk teknologi yang anaknya kuasai agar dapat membimbing anak menggunakan teknologi secara bijak. Orang tua tidak hanya mengawasi dan membatasi waktu penggunaan perangkat digital, tetapi juga memberikan teladan yang baik dalam interaksi sosial dan penggunaan teknologi tersebut pada keseharian.