PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XII DI MATA PELAJARAN EKONOMI SMA NEGERI 12 PEKANBARU

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap motivasi belajar siswa kelas XII Ekonomi di SMA Negeri 12 Pekanbaru. Dengan menggunakan metode kuantitatif, data dikumpulkan melalui kuisioner yang disebarkan kepada 43 siswa. Analisis data melibatkan uji validitas, reliabilitas, korelasi pearson, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan bahwa semua item pernyataan dalam instrumen valid dan reliabel. Hasil korelasi pearson menghasilkan nilai r sebesar 0,447 yang lebih besar dari 0,301, menunjukkan hubungan yang cukup kuat antara kompetensi pedagogik guru dengan motivasi belajar siswa. Sementara itu, uji-t memperoleh nilai t hitung sebesar 3,199 yang melebihi t tabel sebesar 1,683, dengan taraf signifikansi 0,003 yang lebih kecil dari 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa kompetensi pedagogik guru memiliki pengaruh yang signifikan terhadap motivasi belajar siswa.

Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik Guru, Motivasi Belajar Siswa, Pembelajaran Ekonomi.