STRATEGI PERPUSTAKAAN PROVINSI SUMATERA BARAT DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK

Abstract

Minat baca anak merupakan indikator penting dalam pengembangan budaya literasi. Namun, di berbagai daerah Indonesia termasuk Provinsi Sumatera Barat, tingkat antusiasme membaca anak masih tergolong rendah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi yang diterapkan oleh Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Provinsi Sumatera Barat dalam meningkatkan minat baca anak melalui program-program literasi inovatif. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi yang dilakukan pada tanggal 12 Desember 2025. Data diperoleh dari staf layanan anak serta dokumentasi kegiatan lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang diterapkan meliputi: (1) penguatan program literasi edukatif dan rekreatif seperti mendongeng, lomba membaca, dan pojok mewarnai; (2) optimalisasi layanan perpustakaan keliling dan akses digital; (3) kolaborasi dengan sekolah serta komunitas baca; dan (4) pengembangan kompetensi pustakawan dalam fasilitasi literasi kreatif. Strategi ini menunjukkan bahwa peran perpustakaan provinsi tidak hanya sebagai penyedia koleksi, tetapi juga katalis dalam membangun ekosistem literasi anak yang inklusif di Sumatera Barat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peningkatan budaya literasi anak membutuhkan pendekatan holistik yang mengintegrasikan teknologi, kolaborasi, dan adaptasi budaya.

Kata Kunci: minat baca anak, literasi, strategi perpustakaan, Sumatera Barat, program literasi