PENDIDIKAN BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA DI SMP UNGGULAN AL-MADINAH DIWEK JOMBANG

Waslah; Ilham Fadilah

Authors

Waslah Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
Ilham Fadilah Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Keywords:

Literasi, Digital, Agama

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan literasi digital dalam menguatkan moderasi beragama bagi siswa di SMP Unggulan Al-Madinah Diwek Jombang. serta faktor pendukung dan penghambatnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Adapun sumber data pada penelitian ini menggunakanwawancara kepada waka kurikulum dan guru. Dalam menganalisis data, peneliti menggunakan wawancara, observasi dan dokumen yang ada di lokasi. Adapun lokasi penelitian ini di SMP Unggulan Al-Madinah Diwek Jombang. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa SMP Unggulan Al-Madinah Kec Diwek Jombang sudah menerapkan Integrasi Literasi Digital dalam Kurikulum, Peran Kepemimpinan Sekolah, Pengembangan Kompetensi Guru dan Siswa, Pemanfaatan Teknologi dalam Pembelajaran, Tantangan dan Solusi, Evaluasi dan Dampak, Peran Guru sebagai Role Model, Pendekatan Holistik Keterlibatan Orang Tua, Pendekatan Pembelajaran Inovatif. Faktor pendukungnya adalah Akses teknologi, Kurikulum terintegrasi, Pelatihan guru, Sumber daya online, Kolaborasilintas sector. sedangkan faktor penghambat SMP Unggulan Al-Madinah Diwek adalah Kesenjangan digital, Kurangnya pemahaman, Paparan konten ekstremis, Kurangnya regulasi, Resistensi budaya.

References

Abror, Mhd. “Moderasi Beragama Dalam Bingkai Toleransi.” Rusydiah: Jurnal Pemikiran Islam 1, No. 2 (2020): 137–48. Https://Doi.Org/10.35961/Rsd.V1i2.174

Agusta, Erna Sari, And M Pd. “Pemanfaatan Literasi Digital Keagamaan Dalam Menumbuhkan Sikap Moderasi

Beragama Siswa.” Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan 21, No. 1 (June 28, 2024): 1–9. Https://Doi.Org/10.54124/Jlmp.V21i1.125.

Creswell, John W. Penelitian Kualitatif & Desain Riset Memilih Di Antara 5 Pendekatan. Pustaka Pelajar, 2014.

Digital Dan Gen-Z, Literasi, Anas Azhimi Qalban, Gina Farhanah Jauza, Iif Alfiatul Mukaromah, And Uin Kh Saifuddin Zuhri. “Literasi Digital Dan Gen- Z: Prototipe Konsep Literasi Moderat Sebagai Media

Smart Dakwah.” Hujjah: Jurnal Ilmiah Komunikasi Dan Penyiaran Islam 6, No. 1 (June 17, 2022): 22–29. Https://Doi.Org/10.52802/Hjh.V6i1.381.

Dinata, Karsoni Berta. “Literasi Digital Dalam Pembelajaran Daring.” Eksponen 11, No. 1 (2021): 20–27. Https://Doi.Org/10.47637/Eksponen.V11i1.368.

Emsa, Fadli, Zamani Uin, Sunan Gunung, And Djati Bandung. “Peran Pendidikan Teknologi Dalam Proses Transformasi

Sosial.” Jurnal Dialektika: Jurnal Ilmu Sosial 20, No. 1 (April 7, 2022): 84–94. Https://Doi.Org/10.54783/Dialektika.V20i1.36.

Hasanah, Uswatun, And Muhammad Sukri. “Implementasi Literasi Digital Dalam Pendidikan Islam : Tantangan Dan Solusi.” Equilibrium : Jurnal Pendidikan 11,No. (May 9, 2023): 177–88. Https://Doi.Org/10.26618/EQUILIBRIUM.V11I2.10426

Jalaludin, Haji. Psikologi Agama: Memahami Perilaku Dengan Mengaplikasikan Prinsip-Prinsip Psikologi. Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2016.

Jauhari, Burhanudin, M Yunan Hidayat, And Sukari Sukari. “PENGARUH LITERASI BUDAYA, LITERASI DIGITAL DAN KESADARAN BERAGAMA TERHADAP MODERASI BERAGAMA SISWA.” Jurnal

Karim, M, Syafrul Antoni, Revo Pranata, Alia Hanifa, Insitut Agama, And Islam Negeri. “PELATIHAN LITERASI DIGITAL BERBASIS MODERASI” 03, No. 02 (2023): 106–15.

Kenedi, Agus, And Suci Hartati. “MODERASI PENDIDIKAN ISLAM MELALUI GERAKAN LITERASI DIGITAL DI MADRASAH.” JURNAL MUBTADIIN 8, No. 01 (June 2, 2022). Https://Journal.An- Nur.Ac.Id/Index.Php/Mubtadiin/Article/View/179.

Latipah, Haerul, Magister Komunikasi Dan Penyiaran Islam, And Uin KH Saifuddin Zuhri Purwokerto. “PERILAKU INTOLERANSI BERAGAMA DAN BUDAYA MEDIA SOSIAL: TINJAUAN BIMBINGAN LITERASI MEDIA

DIGITAL DI MASYARAKAT.” Al-Isyraq: Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Dan Konseling Islam 6, No. 2 (August 10, 2023): 21–42. Https://Doi.Org/10.59027/Alisyraq.V6i2.336.

Mardina, Riana. “Literasi Digital Bagi Generasi Digital Natives.” Seminar Nasional Perpustakaan & Pustakawan Inovatif Kreatif Di Era Digital, No. May 2017 (2017): 340–52.

Maulidiyah, Ersa Risma, And Waslah. “PENDIDIKAN BERBASIS LITERASI DIGITAL DALAM MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SISWA DI SMA MADINATUL ULUM MOJOKRAPAK TEMBELANG JOMBANG.” Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 3, No. 2 (April 8, 2024): 421–37. Https://Publisherqu.Com/Index.Php/Pediaqu/Article/View/865.

Merriam, Sharan B. Qualitative Research : A Guide To Design And Implementation. San Francisco: Jossey-Bass, 2009.

Moleong, Lexy J. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2018.

Muaz, Muaz, And Uus Ruswandi. “Moderasi Beragama Dalam Pendidikan Islam.” JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan 5, No. 8 (2022): 3194–3203. Https://Doi.Org/10.54371/Jiip.V5i8.820

Mukhtar. Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif. GP Press Group, 2013.

Naufal, Haickal Attallah. “Literasi Digital.” Perspektif 1, No. 2 (2021): 195–202. Https://Doi.Org/10.53947/Perspekt.V1i2.32.

Nur Kholiq, Ilham, And Mahbub. “Integrasi Kemaritiman Dan Moderasi Agama Dalam Materi Ajar Bahasa Arab Berbasis Literasi Digital,” No. 54 (2023): 565–70. Https://Doi.Org/10.36835/Ancoms.V7i1.528.

Nurdin, Fauziah. “Moderasi Beragama Menurut Al-Qur’an Dan Hadist.” Jurnal Ilmiah Al-Mu’ashirah 18, No. 1 (2021): 59.

Https://Doi.Org/10.22373/Jim.V18i1.10525.

Prastyo, Angga Teguh, And Isna Nurul Inayati. “IMPLEMENTASI BUDAYA LITERASI DIGITAL UNTUK MENGUATKAN MODERASI BERAGAMA BAGI SANTRI (STUDI KASUS DI MAHAD UIN MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG).” INCARE, International

Journal Of Educational Resources 2, No. 6 (April 28, 2022): 665–83. Https://Doi.Org/10.59689/INCARE.V2I6.361.

Purbajati, Hafizh Idri. “Peran Guru Dalam Membangun Moderasi Beragama Di Sekolah.” Falasifa Jurnal Studi Keislaman 11, No. 2 (2020): 182–94.