Putri Oktavianingsih Hutasoit, Tiurma Barasa, & Pestaria Naibaho. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS X SMA N 1 SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(3), 2609–2625. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1243