Putri Amelia Siahaan, Oktober Tua Aritonang, Lasmaria Lumban Tobing, Wilson Simanjuntak, & Nisma Simorangkir. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD ( STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 PEMATANG SIANTAR TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(3), 2884–2899. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1265