Punia Lilis Mardalena Sihombing, Raikhapoor, Turnip, H., Robinhot Sihombing, & Maria Widiastuti. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 4 TARUTUNG KABUPATEN TAPANULIUTARA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(3), 3020–3035. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1275