Ayu Tri Wulandari, & Iis Siti Jahro. (2023). PENGARUH METODE READING TO LEARN DAN RANGKUMAN TERHADAP HOTS-LITERACY SAINS SISWA PADA MATERI LAJU REAKSI. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 2(1), 289–295. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/133