Meysia Maria Magdalena Nababan, Oloria Malau, & Damayanti Nababan. (2024). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS XI SMA SWASTA HKBP 1 TARUTUNG. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(4), 4262–4276. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1357