Khoirun Nissa’, & Moch Hanafi Salim. (2025). IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN FIQIH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN . Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(2), 4227–4233. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/2173