Nabila Nursabrina, Murny, Anjely Ramadiansyah Putri, & Salsabila Alfiatur Rizki. (2025). PERAN PEMBELAJARAN IPS DALAM UPAYA MENGURANGI DISKRIMINASI SOSIAL DI SEKOLAH. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 4(3), 4924–4928. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/2367