Khairunnisa, Suci Yuniati, Depriwana Rahmi, & Annisa Kurniati. (2025). INTEGRASI BLENDED LEARNING DAN INQUIRY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN FLEKSIBILITAS, DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 5(1), 909–921. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/3434