Yusup Suffandi. (2026). GAME-BASED LEARNING DAN GAMIFIKASI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN KETERLIBATAN PESERTA DIDIK MELALUI SIMULASI DAN DISKUSI KRITIS. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 5(3), 3945–3953. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/4864