PUTRI OKTAVIANINGSIH HUTASOIT; TIURMA BARASA; PESTARIA NAIBAHO. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS X SMA N 1 SIANTAR KABUPATEN SIMALUNGUN TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 2609–2625, 2024. Disponível em: https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1243. Acesso em: 1 may. 2026.