PUTRI AMELIA SIAHAAN; OKTOBER TUA ARITONANG; LASMARIA LUMBAN TOBING; WILSON SIMANJUNTAK; NISMA SIMORANGKIR. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD ( STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN DAN BUDI PEKERTI SISWA KELAS X SMA NEGERI 5 PEMATANG SIANTAR TAHUN PEMBELAJARAN 2023/2024. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 2884–2899, 2024. Disponível em: https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1265. Acesso em: 18 may. 2026.