RINI MARIANI HUTAURUK; ALBINER SIAGIAN; OKTOBER TUA ARITONANG; RIDA GULTOM; DAME TARULI SIMAMORA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN KELAS IX SMPN 1 SIPOHOLON KABUPATEN TAPANULI UTARA TAHUN PEMBELAJARAN 2024/2025. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, [S. l.], v. 3, n. 4, p. 4484–4494, 2024. Disponível em: https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/1370. Acesso em: 15 aug. 2026.