NABILA NURSABRINA; MURNY; ANJELY RAMADIANSYAH PUTRI; SALSABILA ALFIATUR RIZKI. PERAN PEMBELAJARAN IPS DALAM UPAYA MENGURANGI DISKRIMINASI SOSIAL DI SEKOLAH. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, [S. l.], v. 4, n. 3, p. 4924–4928, 2025. Disponível em: https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/2367. Acesso em: 30 apr. 2026.