VRISKA NADILLA HANDAYANI; MAWARDI; KEZIA CITRA KIRANA; ZELENA PUTRI DINATA. PENERAPAN MODEL DIRECT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN TIGA ANGKA PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 4094–4103, 2026. Disponível em: https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/4887. Acesso em: 14 aug. 2026.