IMELDA AMELIA GULTOM; SYAHRIAL FAHMY DAULAY. PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN REFLEKTIF DALAM KEMAMPUAN MENULIS TEKS CERPEN PADA SISWA KELAS XI SMA NEGERI 4 PEMATANGSIANTAR. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 516–529, 2024. Disponível em: https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/879. Acesso em: 27 apr. 2026.