Khoirun Nissa’, and Moch Hanafi Salim. 2025. “IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN FIQIH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN”. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora 4 (2):4227-33. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/2173.