Syaifullizani, Syaifuddin Sabda, Ridhahani Fidzi and Husnul Yaqin (2025) “EVALUASI PENDIDIKAN ISLAM MULTI, INTER, DAN TRANSDISIPLIN PERSPEKTIF AL-QUR’AN DENGAN PENDEKATAN TEORITIS”, Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora, 4(2), pp. 3080–3086. Available at: https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/2033 (Accessed: 27 May 2026).