Khoirun Nissa’, and Moch Hanafi Salim. “IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN FIQIH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN”. Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, vol. 4, no. 2, Apr. 2025, pp. 4227-33, https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/2173.