Khoirun Nissa’, and Moch Hanafi Salim. “IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING PADA MATA PELAJARAN FIQIH DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN”. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 4, no. 2 (April 27, 2025): 4227–4233. Accessed August 20, 2026. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/2173.