Ar-Rizky Maulana Akbar, Diah Ayu Nurjanah, Maria Adelina Silalahi, Nabil Akhmad Al Haetami, and Rifdah Khoirunnisaa. “ANALISIS PENERAPAN INSTRUMEN TES DAN NON-TES BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR”. Jurnal Pendidikan Sosial dan Humaniora 5, no. 3 (July 4, 2026): 2812–2822. Accessed July 4, 2026. https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/4691.