Hariyani Fazrin Bako, Wisman Hadi. PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KWL (KNOW WANT TO KNOW LEARNED) TERHADAP KEMAMPUAN MENCERITAKAN KEMBALI ISI TEKS BIOGRAFI SISWA KELAS X MADRASAH ALIYAH SWASTA AMALIYAH SUNGGAL TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023. PediaQu [Internet]. 2023 Jun. 24 [cited 2026 Jun. 15];2(3). Available from: https://publisherqu.com/index.php/pediaqu/article/view/400