Mohammad Fahmi Bajuri and Afif Kholisun Nashoih 2026. تطوير أداة تقويم القواعد النحوية في ضوء مدخل الاختبار التشخيصي بأربعة مستويات (Four Tier Diagnostic Test) لتحديد المفاهيم الخاطئة عند طلبة المرحلة الثانوية. Jurnal Psikososial dan Pendidikan. 2, 1 (Mar. 2026), 1455–1475.