Nadiatul Khairiyah. (2026). PENGARUH PENERAPAN METODE ACTIVE DEBATE TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN FIKIH DI MADRASAH ALIYAH DARUL QUR’AN PEKANBARU. Jurnal Psikososial Dan Pendidikan, 2(2), 2648–2659. Retrieved from https://publisherqu.com/index.php/psikosospen/article/view/4560