Muhammad Taufiqur Rohman (2026) “KARAKTERISTIK METODE PEMBELAJARAN KONTEMPORER DAN PERGESERAN PARADIGMA PEMBELAJARAN MELALUI PENDEKATAN CASE-BASED LEARNING: ANALISIS KOMPARATIF DALAM PENDIDIKAN MODERN”, Jurnal Psikososial dan Pendidikan, 2(3), pp. 3419–3430. Available at: https://publisherqu.com/index.php/psikosospen/article/view/4923 (Accessed: 28 August 2026).