Fatimatuz Zahro and Nashrullah (2026) “TRANSFORMASI PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI PENDEKATAN SOCIAL AND EMOTIONAL LEARNING (SEL): KAJIAN LITERATUR TENTANG KONSEP, IMPLEMENTASI, DAN TANTANGAN PEMBELAJARAN ABAD 21”, Jurnal Psikososial dan Pendidikan, 2(3), pp. 3513–3533. Available at: https://publisherqu.com/index.php/psikosospen/article/view/4950 (Accessed: 7 September 2026).