IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN FIQIH DALAM KITAB MABADI’UL FIQHIYYAH JUZ 2 KARYA SYEKH UMAR ABDUL JABBAR DI SD NEGERI POJOKLITIH II PLANDAAN JOMBANG

Abstract

Pembelajaran fiqih merupakan bidang ilmu agama yang dikaji dan dibahas dalam Islam, Salah satu tempat yang berperan dalam perkembangan dan peningkatan pemahaman Islam yaitu pada lembaga pendidikan yang disebut SD Negeri Pojok Klitih II yang merupakan lembaga pendidikan yang menyelenggarakan pembelajaran fiqih yang bersumber dari penggunaan kitab kuning. Tujuan diselenggarakannya penelitian di SD Pojok Klitih II adalah untuk mendeskripsikan pembelajaran fiqih dalam kitab Mabadi’ul Fiqhiyyah Juz 2 dari segi perencanaan pelaksanaan, sampai dengan evaluasi pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data yang dilakukan yaitu dengan cara wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sedangkan analisis data yang digunakan yaitu teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) perencanaan pembelajaran Fiqih dalam Kitab Mabadi’ul Fiqhyyah di SD Negeri Pojok Klitih II meliputi beberapa kegiatan yaitu merumuskan dan menetapkan tujuan pembelajaran serta mempersiapkan materi pelajaran (2) pelaksanaan pembelajaran Fiqih dalam Kitab Mabadi’ul Fiqhiyyah di SD Negeri Pojok Klitih II mengutamakan pada kemampuan Pembimbing ketika menyampaikan materi dengan menggunakan metode bandongan, sorogan,ceramah, dan demontrasi, (3) evaluasi pembelajaran Fiqih dalam Kitab Mabadi’ul Fiqhiyyah Juz 2 dilakukan dengan aspek penilaian harian dan penilaian di akhir semester.