PENGEMBANGAN MODUL AJAR BERBASIS TOLERANSI SEBAGAI NILAI KARAKTER BANGSA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK KREATIF WAHAB HASBULLAH

Authors

  • Mohammad Nuranam Samba Safero Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
  • Machnunah Ani Zulfah Universitas KH. A. Wahab Hasbullah

Keywords:

Modul Ajar, PAI, Toleransi, Kearifan Lokal.

Abstract

Tujuan penelitian ini yakni untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis modul ajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam. Serta untuk mengetahui keefektifan dari penggunaan media Modul ajar Siswa Berbasis Toleransi Sebagai Nilai Karakter Bangsa. Serta mendiskripsikan pembelajaran berbasis modul ajar siswa kelas XI Fase F di SMK Kreatif Hasbullah. Penelitian ini menggunakan penelitian dan model pengembangan (R&D) yang terdiri dari langkah-langkah berikut: mencari potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk, produksi masal. Hasil pada penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis modul ajar pada uji validator ahli desain media menghasilkan prosentase nilai 81%, ahli materi mendapatkan prosentase nilai 88% dan pada validator ahli praktisi Pendidikan mendapat nilai 87% jadi dapat dikatakan bahwa pengembangan media pembelajaran berbasis modul ajar pada mata pelajaran PAI dikatakan Sangat Layak. Dan hasil dari uji keefektifan dari modul ajar ini menyatakan bahwa buku ini sangat efektif digunakan sebagai media pembelajaran siswa kelas XI di SMK Kreatif Hasbullah karena pada saat uji coba mengahsilkan kenaikan yang cukup signifikan yakni sebesar 29% siswa mengalami peningkatan hasil belajar dan pemahaman mengenai materi PAI yang berhubungan dengan Toleransi Sebagai Nilai Karakter Bangsa.

Downloads

Published

2025-01-19