STRATEGI KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH DALAM MENGEMBANGKAN INOVASI PENDIDIKAN

Authors

  • Emi Lilawati Universitas KH.A. Wahab Hasbullah Jombang
  • Chusnul Chotimah Universitas KH. A. Wahab Hasbullah
  • Imroatul Hasanah Universitas KH.A. Wahab Hasbullah Jombang

Keywords:

Strategi Kepemimpinan Kepala Madrasah, Inovasi Pendidikan, Pengembangan Mutu Pendidikan.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan strategi kepemimpinan kepala madrasah dalam mengembangkan inovasi pendidikan, implementasinya dalam praktik, serta  tantangan dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Informan penelitian terdiri dari lima orang, yaitu Guru Koordinator UPM,Wakil Kepala Madrasah bidang Humas, dan tiga peserta didik. Analisis data dilakukan berdasarkan tahapan Noeng Muhadjir, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Validitas data diperoleh melalui triangulasi sumber untuk memastikan kredibilitas data. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kepala madrasah menerapkan strategi kepemimpinan visioner dengan fokus pada pengembangan guru, integrasi teknologi, dan program unggulan; (2) Inovasi pendidikan diimplementasikan melalui program tahfidz,teknologi, mentoring, ekstrakurikuler, serta metode berbasis proyek dan diskusi (3) Tantangan berupa kesiapan guru, perbedaan kemampuan siswa, dan keterbatasan fasilitas diatasi melalui pelatihan, peningkatan fasilitas, serta penyesuaian metode pembelajaran.Kesimpulannya, strategi kepemimpinan kepala madrasah di MAUWH berorientasi pada pengembangan guru dan integrasi teknologi untuk meningkatkan mutu pendidikan.

Downloads

Published

2025-02-04