MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI DIGITAL PADA MATA PELAJARAN SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM DI SEKOLAH SMK SUNAN AMPEL JOMBANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menguji kelayakan media pembelajaran berbasis teknologi digital dalam bentuk PowerPoint Hyperlink untuk mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di SMK Sunan Ampel Jombang. Media ini dikembangkan menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan subjek penelitian siswa kelas X. Media pembelajaran ini dirancang untuk meningkatkan minat dan hasil belajar siswa dengan memanfaatkan fitur hyperlink untuk interaktivitas materi dan evaluasi berbasis game menggunakan aplikasi Wordwall. Hasil validasi dari ahli media dan materi menunjukkan media ini sangat layak digunakan, dengan skor rata-rata kelayakan sebesar 81% hingga 89%. Uji respon siswa menghasilkan skor kelayakan sebesar 76%, menunjukkan bahwa media ini efektif dalam meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media pembelajaran PowerPoint Hyperlink dapat digunakan sebagai alternatif secara inovatif dalam pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di sekolah kejuruan dengan memanfaatkan teknologi digital.