POW-VID (POWTOON VIDEO ANIMASI) UNTUK MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI SEKOLAH MA AL-IHSAN KALIJARING

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran video animasi berbasis powtoon pada mata pelajaran akidah akhlak materi adab dan keutamaan berbakti kepada orangtua dan guru di MA AL-IHSAN Kalijaring. Penggunaan powtoon diharapkan dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan penilaian. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas X IPS I. Instrumen pengumpulan data ini berupa angket penilain dari ahli media, ahli materi, dan juga dari respon siswa. Berdasarkan hasil uji kelayakan dari ahli media, mendapatkan skor sebanyak 79% dengan kategori “Baik” digunakan. Hasil uji kelayakan dari ahli materi, mendapatkan skor sebanyak 79% dengan kategori “Baik” digunakan. Sedangkan hasil respon siswa mendapatkan skor sebanyak 82% dengan kategori “Sangat Baik” digunakan. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran berbasis powtoon ini diharapakn dapat menjadi alternatif dalam pembelajaran akidah akhlak agar membuat proses belajar lebih interaktif, menarik, dan menyenangkan.