PERAN PSIKOLOGI AGAMA DALAM MEMBANGUN SPRITUALITAS GENERASI Z DI TENGAH ARUS MODERNISASI

Abstract

Perkembangan teknologi dan arus modernisasi yang masif telah membawa dampak signifikan terhadap perubahan pola keberagamaan Generasi Z, terutama dalam hal penghayatan spiritualitas yang semakin bersifat personal, fleksibel, dan dipengaruhi oleh budaya digital. Di tengah fenomena tersebut, psikologi agama hadir sebagai pendekatan interdisipliner yang tidak hanya menjelaskan proses internalisasi nilai keimanan secara kognitif dan afektif, tetapi juga sebagai strategi edukatif dalam membangun ketahanan spiritual yang otentik dan kontekstual. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran psikologi agama dalam memperkuat spiritualitas Generasi Z, serta mengevaluasi relevansi pendekatan psikospiritual dalam menjawab tantangan modernisasi. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif berbasis studi literatur, temuan menunjukkan bahwa integrasi antara pendidikan agama dan pendekatan psikologi agama mampu menumbuhkan kesadaran transendental yang lebih reflektif dan resilien dalam diri generasi digital. Oleh karena itu, urgensi penerapan pendekatan psikospiritual dalam pendidikan Islam menjadi semakin penting guna membentuk karakter religius yang tangguh, kontekstual, dan relevan dengan dinamika zaman.