UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN MINAT BACA AL-QUR’AN PADA SISWA KELAS IX DI SMP ISLAM AL-MADINAH

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh guru dalam meningkatkan minat baca Al-Qur'an di SMP Islam Al- Madinah. Minat baca Al- Qur'an yang tinggi diharapkan dapat membentuk karakter siswa yang kuat dalam aspek keagamaan dan moral. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara dengan guru, observasi proses pembelajaran, serta dokumentasi yang berkaitan dengan kegiatan membaca Al-Qur'an di sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di SMP Islam Al-Madinah melakukan berbagai upaya untuk meningkatkan minat baca Al- Qur'an, antara lain melalui pembelajaran yang interaktif, penggunaan metode yang bervariasi, pemberian motivasi, serta pemanfaatan teknologi dalam kegiatan mengaji. Selain itu, guru juga berperan aktif dalam menciptakan lingkungan yang mendukung minat baca Al-Qur'an, baik di dalam maupun di luar kelas. Dengan demikian, upaya guru di SMP Islam Al-Madinah dalam meningkatkan minat baca Al-Qur'an terbukti efektif dan memberikan dampak positif terhadap kebiasaan membaca Al-Qur'an di kalangan siswa.