SISTEM PEMBELAJARAN KITAB KUNING METODE SOROGAN DI MTS MU'ALLIMIN MU'ALLIMAT TAMBAKBERAS JOMBANG

Abstract

Kitab kuning merupakan pilar utama dalam tradisi keilmuan Islam yang berperan penting dalam pendidikan dan transmisi ilmu Islam, namun pembelajarannya kini semakin langka di lembaga formal dan lebih banyak dilakukan di pesantren. peneliti tertarik untuk menggali lebih dalam mengenai sistem pembelajaran kitab kuning metode sorogan yang diterapkan di Madrasah Tsanawiyah Mu'allimin Mu'allimat Tambakberas Jombang. Tujuan penelitian ini untuk (1) mengetahui sistem pembelajaran Kitab Kuning metode sorogan yang digunakan di MTs Mu'allimin Mu'allimat Tambakberas Jombang.(2) mengetahui efektivitas metode sorogan dalam meningkatkan kemampuan membaca kitab kuning di MTs Mu'allimin Mu'allimat Tambakberas Jombang. metode penelitian yang digunakan yaitu kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian kualitatif ini menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian ini mendeskripsikan (1) sistem pembelajaran kitab kuning metode sorogan di MTs Muallimin Muallimat Tambakberas Jombang Pembelajaran Kitab Kuning dengan metode Sorogan di MTs Mu’allimin Mu’allimat Tambakberas Jombang telah lama diterapkan untuk memperdalam pemahaman siswa, meskipun menghadapi kendala waktu dan jumlah siswa. Evaluasi dilakukan untuk meningkatkan kualitas (2) Mengukur efektivitas metode MTs Muallimin Muallimat Tambakberas Jombang Metode ini efektif dalam meningkatkan keterampilan membaca, menerjemahkan, serta memahami bahasa Arab