KONTRIBUSI PENDIDIKAN CINTA NABI TERHADAP KARAKTER SANTRI DI PESANTREN MAMBA’UL MA’ARIF ASRAMA AN NAJAH DENANYAR JOMBANG

Abstract

Pendidikan cinta Nabi Muhammad SAW memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter santri di pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kontribusi pendidikan cinta nabi terhadap karakter santri di pondok pesantren Mamba’ul Ma’arif Asrama An Najah Denanyar Jombang. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif, menggunakan teknik wawancara terstruktur dan wawancara tertulis dalam pengumpulan data. Subjek dalam penelitian ini adalah 2 ustadz dan 3 santri. Temuan penelitian menunjukkan bahwa kontribusi pendidikan cinta Nabi terhadap pembentukan karakter santri sangat signifikan. Pelaksanaan pendidikan cinta Nabi dilakukan melalui keteladanan para pengasuh dan ustadz, penanaman keterikatan batin dengan Nabi Muhammad SAW, pembiasaan membaca sholawat, serta pengenalan mendalam tentang kehidupan dan sifat-sifat Nabi. Kegiatan ini tidak hanya ritualistik, namun juga memiliki dimensi edukatif yang membentuk pola pikir dan perilaku santri. Para santri menjadikan Nabi sebagai teladan utama dalam bersikap, berbicara, dan bertindak, sehingga santri memiliki panutan konkret. Pendidikan ini juga meningkatkan spiritualitas santri dan menjadikan ibadah serta akhlak sebagai bagian dari kesadaran internal. Nilai-nilai cinta Nabi terbukti memperbaiki akhlak santri, terutama dalam hal kesabaran dan kesadaran diri. Santri menjadi terefleksikan mengendalikan emosi dan bersikap tenang. Mereka juga menunjukkan sikap hormat, rendah hati, serta penuh tanggung jawab. Hal ini menunjukkan bahwa pendidikan cinta nabi berkontribusi besar terhadap karakter santri dalam kehidupan di pesantren maupun di masyarakat luas.