STRATEGI GURU PAI DALAM MENCIPTAKAN LINGKUNGAN RELEGIUS PADA SISWA DI SMA NEGERI MOJOAGUNG JOMBANG

Abstract

Penelitian ini membahas tentang startegi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menciptakan lingkungan relegius pada siswa di SMA Negeri Mojoagung Jombang. Latar belakang penelitian ini adalah bertujuan untuk mengetahui strategi guru dalam menciptakan lingkungan yang religius. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI menerapkan berbagai strategi seperti pembiasaan ibadah harian (salat berjamaah, tadarus), integrasi nilai-nilai agama dalam semua mata pelajaran, serta pembinaan melalui kegiatan ekstrakurikuler keagamaan seperti program hafalan. Selain itu, kerja sama antara guru PAI dengan pihak sekolah dan orang tua turut memperkuat terciptanya budaya religius di lingkungan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor pendukung mencakup dukungan dari pihak sekolah, keterlibatan aktif siswa, ketersediaan sarana ibadah, serta peran guru sebagai teladan dalam kehidupan religius. Sementara itu, faktor penghambat meliputi kurangnya kesadaran sebagian siswa terhadap pentingnya nilai-nilai keagamaan, keterbatasan waktu pelaksanaan kegiatan religius, serta kurangnya peran orang tua dalam mendukung pembiasaan religius di rumah. Kesimpulannya, strategi yang dilakukan guru PAI secara konsisten dan terstruktur berkontribusi signifikan dalam membangun lingkungan sekolah yang kondusif terhadap perkembangan spiritual dan moral siswa.