تطوير وسائل التعلم بكتاب الجيب للمفردات لمساعدة تعلم اللغة العربية ( التدريس في الصف السابع بالمدرسة المتوسطة العلوم القرآن تمبلانج جومبانج)

Abstract

Media pembelajaran bahasa arab menjadi salah satu kunci suksesnya suatu pembelajaran, Pengembangan produk ini dilatar belakangi oleh pentingnya mata pelajaran Bahasa arab untuk mempelajari al-qur’an dan kitab kuning. Pengembangan media pembelajaran buku saku kosakata menjadi alternatif untuk menunjang pembelajaran bahasa arab siswa. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan atau dalam bahasa Inggrisnya Research and Development (R&D). Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan model pengembangan Borg and Gall.subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII Mts.Ilmu Alqur’an Tembelang Jombang. Teknik pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini ada dua yaitu kevalidan, diperoleh melalui validasi oleh validator; keefektifan, diperoleh melalui respon siswa terhadap bahan ajar dan hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai kevalidan dari ahli materi 80% dengan kualifikasi valid dan dari ahli desain 76% dengan kualifikasi valid. Keefektifan bahan ajar dari respon siswa mendapatkan nilai sebesar 97% dengan kualifikasi sangat baik dan hasil belajar siswa sebelum penerapan produk diperoleh nilai rata-rata sebesar 78,4% sedangkan setelah penerapan produk diperoleh nilai rata-rata sebesar 88%. Dengan demikian, terdapat peningkatan nilai belajar siswa setelah diterapkannya produk pengembangan pembelajaran buku saku kosakata Bahasa arab