KREATIVITAS MOTORIK SEBAGAI STRATEGI PENCEGAHAN BRAINROT DI SDN KENDALSARI 1 & 2

Abstract

Fenomena brainrot akibat penggunaan gawai berlebihan pada anak-anak sekolah dasar menjadi permasalahan serius yang berdampak pada konsentrasi, motivasi belajar, dan keterampilan sosial. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk menghadirkan strategi pencegahan brainrot melalui aktivitas kreativitas motorik di SDN Kendalsari 1 dan 2. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan anak-anak dalam pembuatan hiasan kelas melalui aktivitas menggunting, menempel, dan mewarnai. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan motorik halus, kreativitas, serta sikap sosial anak dalam bekerja sama dan menjaga lingkungan kelas. Rata-rata capaian keberhasilan mencapai 90% di SDN Kendalsari 1 dan 77,5% di SDN Kendalsari 2. Program ini terbukti efektif sebagai strategi preventif terhadap brainrot sekaligus menjadi alternatif kegiatan edukatif yang menyenangkan dan berkelanjutan.