REVITALISASI LINGKUNGAN SEKOLAH MELALUI PENGHIJAUAN BERBASIS SISTEM AQUAPONIK DI MI AT-TAQWA KENDALSARI

Abstract

Lingkungan sekolah memiliki peran penting dalam menciptakan suasana belajar yang sehat dan kondusif. Namun, keterbatasan lahan serta kurangnya perawatan berkelanjutan sering menjadi hambatan dalam mewujudkan ruang terbuka hijau. Penelitian ini bertujuan menerapkan sistem akuaponik dengan memanfaatkan botol plastik bekas untuk merevitalisa si lingkungan sekolah MI At-Taqwa Kendalsari, Jombang. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR) dengan melibatkan siswa dalam perencanaan, pembuatan, dan pemeliharaan instalasi akuaponik. Hasil penelitian menunjukkan siswa berhasil membuat instalasi sederhana yang tidak hanya memperindah sekolah, tetapi juga menjadi media pembelajaran alternatif dalam bidang sains dan lingkungan. Program ini memberikan dampak positif pada aspek ekologi melalui pengurangan limbah plastik, aspek pendidikan melalui pembelajaran kontekstual, serta aspek sosial dengan menumbuhkan kerja sama dan kepedulian lingkungan. Program ini membuktikan bahwa keterbatasan lahan bukan penghalang bagi penghijauan sekolah apabila disertai inovasi dan kolaborasi.