STRATEGI MEMBANGUN BRAND IMAGE MELALUI PERSONAL BRANDING DI MAAHAD TAHFIZ AL QUR’AN DARUL FALAH SELANGOR MALAYSIA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana personal branding digunakan untuk membangun citra Maahad Tahfiz Al-Qur’an Darul Falah di Selangor, Malaysia. Secara teoritis, diharapkan bahwa brand image lembaga dapat tercipta melalui penerapan strategi yang terstruktur dan konsisten, namun kenyataannya terdapat tantangan dalam mengelola citra lembaga di tengah perkembangan teknologi dan dinamika pendidikan. Di tengah persaingan, lembaga pendidikan Islam perlu menciptakan citra positif agar diminati masyarakat. Karena itu, personal branding menjadi kunci dalam membangun kepercayaan publik dan memperkuat identitas lembaga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus, melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Maahad Tahfiz Al-Qur’an Darul Falah menerapkan strategi personal branding dengan menonjolkan integritas, keilmuan, jalinan kerjasama dan akhlak para pendidiknya, serta memanfaatkan media sosial sebagai sarana komunikasi efektif dengan masyarakat. Personal branding dari pimpinan lembaga, khususnya dalam membangun kepercayaan publik, pemanfaatan media sosial, serta keterlibatan dalam kegiatan masyarakat berkontribusi signifikan terhadap pembentukan brand image lembaga.