PENERAPAN SISTEM EVALUASI SEMUA MATA PELAJARAN BERBASIS LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) EDUPONGO DI MA UNGGULAN K.H. ABD. WAHAB HASBULLOH JOMBANG

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis manajemen evaluasi semua mata pelajaran berbasis Learning Management System (LMS) Edupongo di MA Unggulan K.H. Abd. Wahab Hasbulloh Jombang. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman dengan keabsahan data dijamin melalui triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan manajemen evaluasi telah diimplementasikan secara sistematis melalui tiga tahapan: (1) perencanaan komprehensif mencakup kebijakan digitalisasi, persiapan infrastruktur, perancangan instrumen variatif, pelatihan guru, dan pemetaan kesiapan siswa; (2) pelaksanaan terkoordinasi mulai dari penjadwalan, pembekalan teknis, mekanisme pengawasan ganda, hingga pengolahan nilai efisien dan tindak lanjut; (3) evaluasi berbasis data mencakup analisis butir soal, verifikasi keaslian, umpan balik cepat, serta program remedial-pengayaan terstruktur. Implementasi evaluasi digital terbukti meningkatkan efisiensi administrasi, transparansi nilai, objektivitas penilaian, dan mutu pembelajaran keseluruhan, meskipun terdapat kendala teknis yang memerlukan perbaikan berkelanjutan. Dengan demikian, LMS Edupongo dapat dijadikan sarana efektif dalam pengelolaan evaluasi pembelajaran komprehensif di madrasah.