IMPLEMENTASI NILAI QS. AL-QALAM AYAT 4 DALAM PEMBINAAN AKHLAK ANAK USIA SEKOLAH DASAR PERSPEKTIF AL-GHAZALI

Abstract

Artikel ini mengkaji implementasi nilai QS. Al-Qalam ayat 4 dalam pembinaan akhlak anak usia sekolah dasar berdasarkan perspektif Al-Ghazali. Penelitian menggunakan metode studi kepustakaan dengan menelaah Al-Qur’an, karya-karya Al-Ghazali, serta literatur pendidikan Islam. Hasil kajian menunjukkan bahwa QS. Al-Qalam ayat 4 menegaskan akhlak Rasulullah saw. sebagai model ideal pendidikan akhlak. Dalam pandangan Al-Ghazali, pembinaan akhlak anak dilakukan melalui keteladanan, pembiasaan, pengajaran nilai, dan pembinaan spiritual. Implementasi nilai tersebut berimplikasi pada terbentuknya karakter anak yang berakhlak mulia, religius, dan bertanggung jawab, sehingga relevan sebagai model pendidikan karakter dalam pendidikan Islam kontemporer.