APLIKASI BELAJAR KOGNITIF DALAM EFEKKTFITAS DAKWAH USTADZ HANAN ATTAKI DI YOUTUBE “@HANANATTAKI”

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan teori belajar kognitif dalam meningkatkan efektivitas dakwah Ustadz Hanan Attaki melalui kanal YouTube “@HananAttaki.” Perkembangan media digital telah mengubah pola dakwah menjadi lebih interaktif dan visual, sehingga menuntut pendakwah memahami proses berpikir audiens dalam menerima pesan keagamaan. Dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif, penelitian ini menelaah tahapan proses kognitif perhatian, pemahaman, ingatan, serta penalaran yang muncul dalam gaya dakwah Ustadz Hanan Attaki. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gaya komunikasinya yang santai, naratif, dan emosional mampu menarik perhatian audiens, mempermudah pemahaman pesan, serta memperkuat daya ingat terhadap nilai-nilai Islam yang disampaikan. Selain itu, dakwahnya terbukti mendorong perubahan sikap dan perilaku religius, terutama di kalangan generasi muda. Penerapan teori belajar kognitif menjadikan dakwah digital lebih efektif karena melibatkan audiens secara aktif dalam proses mental dan reflektif. Dengan demikian, dakwah berbasis teori kognitif dapat menjadi model dakwah bil hikmah yang humanis, edukatif, dan relevan dengan dinamika masyarakat digital masa kini.