PENGGUNAAN TEKNOLOGI AI SEBAGAI MEDIA PENDUKUNG PEMBELAJARAN AKHLAK BAGI MAHASISWA PAI UIN SUSKA RIAU

Abstract

Penelitian ini mengkaji urgensi etika digital dalam pembelajaran akhlak berbasis kecerdasan buatan (AI) dengan fokus pada pengalaman mahasiswa PAI UIN Suska Riau. Isu utama penelitian meliputi manfaat AI sebagai pendukung pemahaman akhlak, risiko kesalahan informasi, kecenderungan ketergantungan, serta potensi pergeseran nilai akibat penggunaan teknologi tanpa kendali etis. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan persepsi mahasiswa, bentuk pemanfaatan AI, tantangan yang dihadapi, dan merumuskan rekomendasi etis untuk integrasinya dalam pembelajaran akhlak. Menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologis, data diperoleh melalui wawancara semi-terstruktur terhadap lima mahasiswa yang dipilih secara purposive. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI membantu mempercepat pemahaman konsep akhlak dan menyediakan contoh aplikatif, namun tidak mampu menggantikan keteladanan, pembinaan spiritual, dan muhasabah personal. Ditemukan pula tantangan berupa bias informasi, rendahnya literasi digital, dan penggunaan tanpa validasi akademik. Penelitian menegaskan perlunya pedoman etika digital, literasi AI berbasis nilai Islam, serta bimbingan pendidik agar AI berfungsi sebagai alat bantu yang tidak menggeser esensi pendidikan akhlak.